ABSTRAK
Dony Febriansyah, 11140541000016
Implementasi Program Kelas Bahagia oleh Komunitas Sehat
Jiwa di Sekolah Rakyat Ancol.
Indonesia kini memiliki kondisi darurat terhadap
kesehatan jiwa, dimana angka penderita gangguan kesehatan jiwa
semakin tinggi. Menjadi pemicu terjadinya stres, kecemasan,
depresi, bahkan bunuh diri. Kurangnya kesadaran masyarakat
akan kesehatan jiwa dapat menjadi faktor munculnya gangguan
tersebut. Dimana kondisi seorang individu yang tidak mengetahui
apa yang dirasakan pada jiwanya, harus bagaimana ia bertindak,
dan harus kemana ia mencari bantuan. Diiringi dengan kurangnya
perhatian pemerintah dengan tidak menggalakkan regulasi atau
program-program yang fokus pad maslah tersebut.
Dalam proses penelitian, peneliti menggunakan metode
penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik
wawancara, observasi, dan studi dokumentasi untuk menggali
informasi dengan tujuan untuk mengetahui Implementasi
program Kelas Bahgaia yang dilakukan oleh komunitas Sehat
Jiwa di Sekolah Rakyat Ancol.
Berdasarkan data temuan dan hasil triangulasi sumber
menunjukan bahwa sebagian besar informan menunjukan
program Kelas Bahagia terlaksana menggunakan pendekatan
promotif dan prventif sesuai dengan rancangan kurikulum yang
dibuat dari hasil asesmen sebelumnya. Peserta belajar mengenali
diri sendiri, kemudian mencari kelemahan dan menggali potensi
untuk dikembangkan, hingga menjadi individu yang bermanfaat
bagi orang lain.
Kata kunci: Implementasi Program, Kesehatan Jiwa,
Promotif dan Preventif