ABSTRAK
Fatia Nurul Ismi, 11150510000046, Komunikasi
Interpersonal Ibu Asuh dengan Anak Asuh Dalam
Mengenalkan Nilai-Nilai Islami di Himawari Daycare,
dibawah bimbingan Dudun Ubaedullah, M.Ag
Komunikasi interpersonal antara ibu asuh dan anak asuh
sangatlah penting.. Emosi yang belum stabil dan kurangnya
penguasaan kosakata merupakan hambatan komunikasi pada
anak-anak. Sehingga komunikasi interpersonal ibu asuh dengan
anak asuh diperlukan dalam membangun hubungan di daycare.
Pengenalan nilai-nilai Islami sedari usia dini dilakukan sebagai
kewajiban seorang muslim untuk pedoman kehidupan mereka
kelak.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka dirumuskanlah
pertanyaan penelitian ini yaitu bagaimana tahapan orientasi,
bagaimana tahapan eksplorasi, bagaimana tahapan pertukaran
afektif dan bagaimana tahap pertukaran stabil pada komunikasi
interpersonal yang dilakukan oleh ibu asuh di Himawari daycare
dalam mengenalkan nilai-nilai islami.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
metode deskriptif, dengan menggunakan paradigma
konstruktivis. Teknik pengumpulan datanya berupa observasi,
wawancara dan dokumentasi foto.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori
penetrasi sosial Irwin Altman dan Dalmas Taylor yang
menjelaskan bagaimana proses terjadinya pembangunan sebuah
hubungan secara bertahap. Tahapan dalam teori ini adalah tahap
orientasi, tahap pertukaran penjajakan afektif, tahap pertukaran
afektif dan pertukaran stabil.
Hasil penelitian ini adalah tahap orientasi ibu asuh di
Himawari Daycare dengan melakukan interaksi bersifat umum,
melakukan koordinasi dengan orangtua. Tahap eksplorasi dengan
berbagi cerita pengalaman pribadi. Tahap pertukaran afektif
dengan berinteraksi secara spontan dan kritis, memberi solusi.
Tahap pertukaran stabilnya adalah mampu menduga dan menilai
perilaku.
Kata Kunci: Komunikasi Interpersonal, Penetrasi sosial,
Himawari Daycare