Abstrak
Redita Prawidya Putri, 11150510000110
Analisis Semiotika Pesan Moral Film Bad Genius
Pada masyarakat modern fenomena media massa sebagai
sarana komunikasi yang sekaligus menjadi ciri masyarakat.
Setiap harinya masyarakat selalu dijejali oleh pesan-pesan media.
Film merupakan salah satu media penyampaian pesan yang
efektif. Maka dalam penelitian ini yang akan dibahas adalah
pesan moral kejujuran film Bad Genius. Adapun pertanyaannya
mencakup bagaimana tanda yang muncul dalam film Bad Genius
tanda ikon, indeks, simbol.
Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan
kualitatif paradigma konstruktivisme. Dalam memeroleh data
dilakukan kegiatan observasi yaitu menonton, mengamati adegan
dan dialog. Pemilihan adegan dilakukan dengan teknik purposive
sampling dengan kriteria adegan yang mengandung pesan moral
kejujuran dan ketidakjujuran.Analisis dilakukan secara deskriptif
dengan menggunakan teori semiotika Charles Sanders Peirce.
Peirce membagi tanda menjadi 3 model utama yaitu ikon, indeks
dan simbol yang masing-masing memiliki kriteria.
Hasil penelitiannya makna tanda ikon film Bad Genius
adalah siswa Jenius bernama Lynn. Ia memiliki visualisasi dan
fungsi yang sesuai dengan objeknya yaitu siswa jenius. Indeks
dalam film ini adalah menyontek yang memiliki hubungan sebabakibat
dari berbagai penyebab seperti karena tuntutan keluarga,
kebutuhan ekonomi dan menyerah terhadap kemampuan diri.
Simbol dalam film ini adalah kata “bad.” Kata “bad” yang
dalam terjemahan bahasa indonesia memiliki arti negatif
disandingkan dengan jenius yang memiliki arti positif. Kata
“bad” dalam film ini menjadi sorotan utama yang menjadi
lambang dari tindak kecurangan.
Kata kunci: Semiotika, Pesan moral, film, Bad Genius