ABSTRAK
Permasalahan mengenai disabilitas adalah tentang
bagaimana disabilitas dapat memperoleh keahlian dan
pengetahuan sehingga mereka mampu bergerak sendiri dalam
menyejahterakan hidupnya. Biasanya disabilitas netra selalu
dikaitkan dengan pelatihan pijat, namun nyatanya tidak semua
disabilitas netra dapat melalukan pelatihan pijat. Hal ini terbukti,
di PSBNRW Cahaya Bathin tidak semua disabilitas netra dapat
mengikuti pelatihan pijat. Salah satu upaya yang dilakukan
PSBNRW Cahaya Bathin dalam pemberdayaan kelompok
disabilitas, yaitu dengan menyediakan berbagai pelatihan
keterampilan dan menjadi wadah bagi kelompok disabilitas untuk
berkreasi sesuai dengan minat dan bakat yang mereka miliki.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran yang
dilakukan PSBNRW Cahaya Bathin, mengetahui proses dan hasil
yang didapat dalam pemberdayaan kelompok disabilitas melalui
pelatihan keterampilan di PSBNRW Cahaya Bathin.
Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah
pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu:
observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa PSBNRW Cahaya
Bathin berperan signifikan dalam pemberdayaan kelompok
disabilitas. Karena pemberdayaan yang dilakukan PSBNRW
Cahaya Bathin sangat berpengaruh pada kemajuan kehidupan
disabilitas. Dengan memfasilitasi kelompok disabilitas berbagai
kegiatan pelatihan dan dukungan yang diberikan PSBNRW
Cahaya Bathin, dapat menyadarkan kelompok disabilitas akan
potensi yang dimilikinya. Selain itu, pelatihan keterampilan yang
ditekuni kelompok disabilitas dapat merubah mereka yang
tadinya tidak berdaya menjadi berdaya. Serta dapat menguatkan
sikap, perilaku dan kehidupan ekonomi disabilitas, maksudnya
yaitu: disabilitas menjadi percaya diri dan berani dengan
kemampuan yang mereka miliki sehingga mampu bersosialisasi
dengan baik dan memanfaatkan penghasilan dari produk
keterampilan yang mereka buat agar mandiri di tengah
masyarakat.