Detail Cantuman
Advanced Search
Text
Pelayanann sosial sekolah gratis bagi anak keluarga miskin di sekolah bisa Bintaro, Tangerang Selatan
Rizky Trianti
1111054100014
Pelayanan Sosial Sekolah Gratis Bagi Anak Keluarga Miskin di Sekolah Bisa Bintaro, Tangerang Selatan.
Keterkaitan kemiskinan dengan pendidikan sangat besar, dilihat dari semakin meningkatnya angka kemiskinan di Indonesia dan menjadikan anak-anak dari kalangan keluarga miskin sulit untuk mengenyam pendidikan karena keterbatasan ekonomi orang tua untuk memberikan pendidikan yang semestinya. Sejatinya, pendidikan menjadi salah satu indikator sangat penting dalam kemajuan sebuah bangsa dan kuatnya eksistensi suatu Negara di kalangan internasional. Dengan mengenyam pendidikan diharapkan dapat memiliki peranan pada tingkat lokal maupun global. Karena itu, Sekolah Bisa Bintaro, Tangerang Selatan sebagai salah satu sekolah gratis yang didirikan sebagai upaya untuk mengentaskan permasalahan dari anak-anak keluarga miskin maupun terlantar. Perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “Bagaimana pelaksanaan pelayanan sosial terhadap anak keluarga miskin yang diberikan oleh Sekolah Bisa Bintaro, Tangerang Selatan?”. Untuk menjawab perumusan masalah tersebut, peneliti menggunakan teori tahapan pelayanan sosial yang tertuang dalam Buku Saku Pekerja Sosial, Departemen Sosial tahun 2004.
Adapun metode penelitian dalam penyusunan skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif, tehnik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pada penelitian ini, peneliti melakukan wawancara dengan 7 orang informan, Dalam pemilihan informan, penelitian ini menggunakan tehnik purposive sampling. Sedangkan, untuk uji validitas data dengan menggunakan triangulasi sumber.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa tahapan pelayanan sosial yang digunakan oleh Sekolah Bisa dalam memberikan pelayanannya adalah sebagai berikut: tahapan pendekatan awal, tahapan pengungkapan dan pemahaman masalah (assessment), tahapan perencanaan dan pemecahan masalah (planning), tahapan pelaksanaan pemecahan masalah (intervention), tahapan bimbingan, tahapan evaluasi, tahapan terminasi dan tahapan pembinaan lanjut. Kemudian, dapat diketahui pula upaya yang dilakukan oleh Sekolah Bisa Bintaro dalam pengentasan kemiskinan melalui pemberian layanan sekolah gratis dan pemberian layanan keterampilan (Life Skill) bagi anak didik. Sekolah gratis ini didirikan bertujuan untuk memutus mata rantai kemiskinan dengan memberikan kesempatan bersekolah bagi anak keluarga miskin serta layanan keterampilan diberikan sebagai bekal anak-anak kelak mereka selesai menempuh pendidikan. Meskipun dalam pelaksanaan pelayanan Sekolah Bisa Bintaro tidak merujuk pada teori kesejahteraan sosial, namun dalam teknis pelaksanaan pelayanan yang diterapkan telah sesuai dengan apa yang menjadi dasar proses pelayanan sosial.
Ketersediaan
| J603 | 5317 RIZ p KESSOS | Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (SKRIPSI) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
5317 RIZp KESSOS
|
| Penerbit | Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi : Ciputat, Jakarta., 1439H/2018 |
| Deskripsi Fisik |
89 hlm.
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
5317
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






