Strategi Dakwah Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama
Dalam Program Dakwah untuk Meningkatkan Minat Membaca Al-Qur’an di
Kampung Baru Cireundeu Tangerang Selatan
Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama adalah sebuah lembaga pengajian
yang berada di wilayah Kampung Baru Cireundeu, pengajian yang membawa
warna baru di daerah tersebut, karena bukan hanya anak-anak yang mengaji,
tetapi orang tua pun ikut mengaji. Banyaknya masyarakat yang belajar di
Padepokan tersebut adalah bukti bahwasanya diterimanya dakwah Padepokan
Al-Qur’an Tanpa Nama di masyarakat Cireundeu. Keberhasilan itu pastilah
memerlukan sebuah strategi dakwah untuk menjalankan visi dan misinya. Dari
keberhasilan tersebut membuat peneliti tertarik untuk mengetahui strategi
dakwah apa yang digunakan oleh Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama.
Berdasarkan latar belakang di atas adalah bagaimana perumusan
strategi dakwah Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama dalam Program dakwah
untuk meningkatkan minat membaca Al-Qur’an Di Kampung Baru
Cireundeu? bagaimana implementasi strategi dakwah Padepokan Al-Qur’an
Tanpa Nama dalam Program Dakwah untuk meningkatkan minat membaca
Al-Qur’an Di Kampung Baru Cireundeu? Dan bagaimana evaluasi strategi
dakwah Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama dalam Program Dakwah untuk
meningkatkan minat membaca Al-Qur’an Di Kampung Baru Cireundeu?
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konsep Fred R David
tentang manajemen strategi konsep. Teori tersebut dibagi menjadi tiga tahap,
yaitu tahapan perumusan, implementasi, dan evaluasi. Peneliti juga
menggunakan teori dari Asmuni Syukir tentang asas-asas dakwah di tahapan
perumusan strategi.
Metode penelitian yang dipakai pada penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Dengan teknik pengambilan
data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian dan analisis yang di lakukan yaitu strategi dakwah
yang di gunakan Padepokan Al-Qur’an Tanpa Nama dibagi menjadi 3
tahapan. Tahapan perumusan terfokus pada visi dan misi, dan juga
menetapkan kekuatan, tujuan, dan sasaran. Tahapan kedua terfokus pada
kegiatan dalam meningkatkan minat membaca Al-Quran berupa kegiatan
internal dan eksternal. Dan tahapan evaluasi adalah peninjauan kembali faktor
pendukung dan penghambat.
Kata Kunci : Strategi, dakwah, Al-Qur’an, perumusan, implementasi, dan
evaluasi