Iqbal Nasyarudin 111005100137
“Pola Komunikasi Guru Agama dalam Menanamkan Nilai Akhlak Siswa Di
SDN Bintaro 02 Pagi Pesanggrahan”
Pergaulan pada anak usia di tingkat sekolah dasar di era globalisasi ini sudah
pada tahap yang menghawatirkan. Krisis budi pekerti dan nilai-nilai religius
berpengaruh terhadap sikap dan psikologis anak-anak yang masih dibawah umur
terbawa dalam pergaulan bebas. Prilaku-prilaku buruk seperti kekerasan,
pembulian, bahkan melecehkan seks dalam ruang lingkup pergaulan anak usia dini
perlu menjadi sorot perhatian. Generasi angkatan muda akan menjadi penerus arah
masa depan bangsa dan negara.
Oleh karena itu pembentukan generasi muda mesti dipupuk dalam
pembentukan karakter dan moral. Dalam proses pembentukan karakter dan jati diri
generasi muda, sangat berhubungan erat dengan konstitusi pendidikan. Standar
kurikulum yang berkaitan dengan pembentukan akhlak mesti berkaitan dengan
nilai-nilai keagamaan yang mengacu pada al-Qur’an dan Hadits. Melalui
pembelajaran agama, siswa di SDN Bintaro 02 pagi Pesanggrahan diarahkan
menjadi pribadi yang baik dan memiliki budi pekerti yang luhur sehingga muridmurid
dapat mengaplikasikan pada kehidupan mereka sehari-hari.
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka muncul pertanyaan,
bagaimana pola komunikasi guru agama dalam menanamkan nilai akhlak? Dengan
mengungkap, tentang pola komunikasi guru agama, kemudian ingin memperoleh
data yang menjadi faktor pendukung dan penghambat komunikasi guru agama.
Bagaimana pola komunikasi guru agama dalam menanamkan nilai akhlak siswa di
SDN Bintaro 02 pagi Pesanggrahan?
Untuk menjawab perumusan masalah pada penelitian ini, peneliti
menggunakan analisis metode kualitatif untuk menjabarkan bagaimana pola
komunikasi guru agama dalam menanamkan nilai akhlak terhapdap peserta didik
dan seberapa besarkah pengaruh pada akhlak peserta didik melalui pola komunikasi
yang telah dilakukan oleh guru agama di SDN Bintaro 02 Pagi Pesanggrahan.
Metode penelitian ini digunakan untuk meneliti pada pola komunikasi guru agama
dalam menanamkan nilai akhlak siswa di SDN Bintaro 02 pagi Pesanggrahan
dimana penelitian adalah sebagai instrumen kunci
Dari data yang dikaji lwat pola komunikasi guru gama dalam mennamkan
nilai akhlak siswa di SDN Bintaro 02 pagi Pesanggrahan, diperoleh beberapa data,
yakni: pola komunikasi yang memberikan gambaran penyampaian pesan guru
terhadap murid, komunikasi pribadi gambaran komuikasi guru dan murid. Dari
analisis komunikasi kelompok adalah dalam proses belajar mengajar di dalam kelas
adalah komunikasi kelompok kecil.