Muhammad Najmul Umam. NIM 1110052000032, Strategi Coping Santri
Putri dalam Bimbingan Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren
Nahdaltut Thalibin Tayu Kabupaten Pati, Dibawah Bimbingan Dra.
Nasichah, MA.
Menghafal merupakan suatu kegiatan yang mengikut sertakan aktivitas
ingatan di dalamnya. Proses yang dijalani oleh seseorang untuk menjadi penghafal
Al-Qur’an tidaklah mudah dan sangat panjang. Dikatakan tidak mudah karena
harus menghafalkan isi Al-Qur’an dengan kuantitas yang sangat besar. Menghafal
membutuhkan kedisiplinan tinggi mau tidak mau menuntut remaja penghafal Al-
Qur’an untuk mampu melakukan managemen waktu. Oleh karena itu, penelitian
ini ingin memperoleh gambaran mengenai dinamika santri dalam menghadapi
tekanan psikologi yang dihadapi oleh penghafal Al-Qur’an remaja.
Menghafal Al-Qur’an bukan pula semata-mata menghafal dengan
mengandalkan kekuatan memori, akan tetapi termasuk serangkaian proses yang
harus dijalani oleh penghafal Al-Qur’an setelah mampu menguasai hafalan secara
kuantitas. Penghafal Al-Qur’an berkewajiban untuk menjaga hafalannya,
memahami apa yang dipelajarinya dan bertanggung jawab untuk
mengamalkannya. Oleh karena itu, proses menghafal dikatakan sebagai proses
yang panjang karena tanggung jawab yang diemban oleh penghafal Al-Qur’an
akan melekat pada dirinya hingga akhir hayat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih jauh tentang strategi
coping santri dalam menghadapi tekanan psikologi santri mulai dari tekanan
lingkungan, target hafalan serta benyaknya kegiatan yang harus dijalani oleh para
santri penghafal Al-Qur’an. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode
deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Adapun pengumpulan data
penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan observasi yang diperoleh
langsung dari sasaran penelitian berupa catatan, rekaman dan data-data dari
sumber yang terkait dengan penelitian. Penelitian ini dilakukan di Pondok
Pesantren Nahdlatut Thalibin Tayu Kabupaten Pati.
Dari hasil penelitian penulis dapat menyimpulkan bahwa Pondok
Pesantren Nahdalatut Thalibin yang menerapkan menghafal satu persatu terhadap
ayat-ayat yang hendak dihafalnya, setiap ayat bisa dibaca sepuluh kali, atau dua
puluhkali, atau lebih sehingga proses ini membentuk pola dalam bayangannya dan
membentuk gerak refleks pada lisanya. Strategi coping santri putri Pondok
Pesantren Nahdlatut Thalibin Tayu, dalam menghadapi kesulitan untuk menghafal
Al-Qur’an adalah dengan menumbuhkan kesadaran diri, memilih tempat yang
kondusif untuk menghafal Al-Qur’an, sering membaca dan langsung menyetor
hafalan kepada guru pembimbing, berusaha untuk menghadapi semua tantangan
dalam menghafal dan istiqomah (konsisten)
Kata kunci : Strategi Coping Santri Putri, Bimbingan Menghafal Al-Qur’an
Santri