Ahmad Zulfikar
“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan da“Pola Komunikasi Relawan dan Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan n Anak Pemulung dalam Pembinaan Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.Keagamaan Pada Komunitas Sekolah Bersama Lapak Pemulung Pejaten”.
Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan Komunitas Sekolah Bersama adalah ruang belajar gratis di kawasan pemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anakpemulung yang memberikan pembinaan keagamaan kepada anak-anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. anak pemulung. Dalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagaDalam pembinaan keagamaan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan maan tersebut terjadi proses komunikasi yang diharapkan bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam bisa merubah sikap dan perilaku mereka. Diperlukan pola metode dalam penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak penyampaian komunikasi yang tepat bagi relawan dalam membina anak pemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan tepemulung. Bagaimana pola komunikasi yang dilakukan relawan terhadap anakrhadap anakrhadap anakrhadap anakrhadap anakrhadap anakrhadap anak-anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.anak pemulung ini menarik untuk dikaji.
Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Berdasarkan latar belakang di atas, pertanyaan penelitian adalah Bagaimana proses pembinaan keagamaan anak pemulung di Komunitas Sekolah Bersama Pejaten? dan Bagaimana pola komunikasi yang diterapkan para relawan terhadap anak-anak pemulung dalam pembinaan keagamaan di Komunitas Sekolah Bersama Pejaten?
Agar penelitian ini dapat terarah dan reliable maka teori yang menjadi acuan peneliti ialah teori pola komunikasi yang digagas oleh Onong Uchjana Efendi yang menjelaskan bahwa terdapat tiga jenis pola komunikasi yakni pola komunikasi pribadi terdiri dari komunikasi intrapribadi dan antarpribadi, pola komunikasi kelompok, dan pola komunikasi massa.
Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah Adapun pendekatan penelitian yang digunakan ialah penelitian penelitian penelitian penelitian penelitian penelitian penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian kualitatif, dengan paradigma konstruktivis, jenis metode penelitian field researchfield researchfield researchfield researchfield researchfield researchfield researchfield researchfield research (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan (studi lapangan) dan menggunakan descriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methodedescriptive qualitatif case study methode. Dan Dan Dan data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi data didapat dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, studi kepustakaan, dkepustakaan, dkepustakaan, dkepustakaan, dkepustakaan, dkepustakaan, dan studi rekaman arsip.an studi rekaman arsip.an studi rekaman arsip.an studi rekaman arsip.an studi rekaman arsip.an studi rekaman arsip.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Berdasarkan hasil penelitian menunjukan proses pembinaan di Komunitas Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam bentuk kelas belajar, materi yang diajarkan Sekolah Bersama dilakukan dalam