Anak jalanan merupakan anak-anak yang sebagian waktunya mereka gunakan di jalan
atau tempat-tempat umum lainnya baik untuk mencari nafkah maupun berkeliaran. Tidak sedikit
masyarakat yang beranggapan serta menilai anak jalanan itu memiliki latar belakang yang
kurang baik untuk lingkungannya dan dapat memicu timbulnya perbuatan atau perilaku
kurang baik dan menyimpang. Maka dibutuhkanlah penyesuaian diri bagi mereka para anak
jalanan dengan begitu perlu adanya pembinaan agama itu, agar seseorang dapat memberikan
nasehat atau memberikan bimbingan kepada anak jalanan tersebut, supaya mereka dapat
memahami tentang hal-hal yang baik yang terdapat di masyarakat atau lingkungan tempat
mereka tinggal. Untuk Membangun kesadaran bagi generasi bukanlah hal yang gampang
untuk tercapai secara maksimal, tetapi dalam pembinaan kesadaran yang menjadi hal pokok
untuk dibangun. Kesadaran hendaknya disertai niat untuk mengintensifkan pemilikan nilainilai
dari pada yang sudah dimiliki, sebab dengan cara tersebut akan mampu mewujudkan
pemeliharaan yang dinamis dan berkesinambungan.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengarahkan anak jalanan agar dapat mengenal
kecerdasan spiritual lebih mendalam melalui membinaan keagaman untuk dapat
meningkatkan nilai-nilai kecerdasan spiritual yang disampaikan oleh para pembina dan dapat
diaplikasikan pada anak jalanan dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan demikian maka perlu adanya pembinaan agama yang dilakukan agar dapat
mengembangan nilai-nilai kecerdasan spiritual anak jalan, melalui teori Danah Zohar dan Ian
Marshal (2002) bahwa yang dimaksud dengan kecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk
menghadapi prilaku hidup dalam konteks yang lebih luas serta makna untuk memaknai hidup
yang sesungguhnya.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif,
dengan desain deskriptif yaitu penelitian yang menggunakan teknik analisa datanya berupa
kata-kata, gambar dan bukan angka-angka. Semua data tersebut menjadi kunci terhadap apa
yang sudah diteliti.Subjek dalam penelitian ini adalah Pemimpin di Yayasan Rumah Belajar
Keluarga Anak Langit, Pembina Agama dan tiga anak jalanan sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah kegiatan pembinaan kegiatan dalam mengembangkan nilai-nilai
kecerdasan spiritual bagi anak jalanan. Dalam pengambilan informan peneliti menggunakan
teknik deskriptif. Adapun teknik analisa data yang digunakan reduksi, penyajian data dan
penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini adalah Pengembangan Nilai-Nilai Kecerdasan Sspiritual
Anak Jalanan Melalui Pembinaan Keagamaan di Yayasan Rumah Belajar Keluarga Anak
Langit berperan sebagai fasilitator, sebagai penyedia informasi, dan sebagai motivator.
Penelitian ini membahas Aspek kecerdasan spiritual dalam konsep pembinaan keagamaan
untuk meningkatkan kualitas moral dan ibadah serta nilai-nilai kecerdasan spiritual kepada
para anak jalanan.Pembinaan keagamaan yang dilakukan di Anak Langit melalui pembinaan
mengenai Ilmu Fiqih, Ilmu Akhlak, Ilmu Tajwid, Ilmu Ibadah, dan juga Ilmu Tauhid yang
didalamnya terdapat pembekalan diri dalam kecerdasan spiritual untuk membentuk akhlakul
karimah. Pembinaan keagamaan diberikan agar berpengaruh pada pribadinya dari mulai
prilaku, kesehatan dan keimanannya, serta kewajiban yang berpengaruh pada diri anak didik
tersebut.
ii
Kata kunci: Pembinaan Agama, Kecerdasan Spiritual, Anak Jalanan