MANAJEMEN KELAS
Teori dan Aplikasinya
Kegiatan pembelajaran di kelas yang dilaksanakan guru dan peserta didik dapat
dikatakan sebagai ruh dari bidang pendidikan. Oleh sebab itu, upaya pengelolaan kelas
harus diupayakan sedemikian rupa agar kegiatan pembelajaran dapat mencapai tujuan
pembelajaran, yakni meningkatnya kompetensi peserta didik. Dalam hal ini, tepat jika
ada asumsi yang menyatakan bahwa kondisi kelas adalah cerminan dari mutu lembaga
pendidikan tersebut. Manajemen kelas merupakan upaya seorang pendidik dalam
merencanakan, mengorganisasikan, menggerakkan, dan melakukan evaluasi terhadap
pengelolaan kelasnya. Kemampuan guru mengelola kelasnya dengan menerapkan
manajemen kelas yang efektif menjadi suatu keharusan, sebab pengelolaan kelas akan
berdampak langsung terhadap peserta didiknya. Dampak tersebut mencakup hasil
belajar, prestasi belajar, keaktifan peserta didik di kelas, dan motivasi belajar peserta didik.

Buku ini membahas tentang: Konsep Dasar Manajemen Kelas; Aspek dan Proses
Manajemen Kelas; Pendekatan Manajemen Kelas; Ruang Lingkup Manajemen Kelas;
Prosedur dan Rancangan Manajemen Kelas; Pengaturan Kondisi dan Penciptaan Iklim
Belajar; Mengelola Pembelajaran Kooperatif; Fungsi Guru dalam Kelas; Kelas Efektif;
Tata Usaha Kelas; Moving Motivasi Belajar Siswa; Pembinaan Disiplin Kelas; dan
Penilaian Berbasis Kelas. Buku ini mengupas secara komprehensif tentang manajemen
kelas yang efektif dan penerapan pembelajaran kooperatif dengan berbagai ragam
modelnya. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan berbagai instrumen terkait
dengan manajemen kelas, yang dapat dikembangkan lebih lanjut oleh para guru.

Dalam tataran praktis, guru memiliki tanggung jawab atas pengelolaan kelasnya
sehingga buku ini tepat digunakan sebagai panduan dalam mengelola kegiatan
pembelajaran dan pengelolaan kelas. Buku yang dilengkapi dengan telaah teoretis dan
aplikasinya dalam bidang manajemen kelas ini, dapat menjadi acuan bagi kalangan
pendidik/widyaiswara, administrator, dosen, mahasiswa, peneliti, pegiat pendidikan,
serta para akademisi yang menggeluti bidang pendidikan dan pembelajaran