Penelitian Tindakan Kelas
Teori Serta Panduan Bagi Guru Kelas
dan Guru Bimbingan Konseling
Seorang guru memiliki empat kompetensi utama yaitu kompetensi
pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial. Dalam Undang
undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dijelaskan
kompetensi profesional yaitu "kemampuan penguasaan materi
pelajaran secara luas serta mendalam kompetensi profesionall
merupakan kemampuan yang diperlukan agar dapat menujudkan
dirinya sebagai guru profesional. Kompetensi profesionall meliputi
kepakaran atau keahlian dalam bidangnya yaitu penguasaan baham
yang harus diajarkannya beserta metodenya, rasa tanggung jawab alam
tugasnya dan rasa kebersamaan dengan sejawat guru lainnya.
Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan referensi bagiguru dalam
melaksanakan penelitian tindakan ataupun bagi mahasiswa khususnya
dalam menyusun tugas akhir yaitu skripsi. Guru masih banyak
membutuhkan sumber ketika akan melaksanakan PTK dan menyajikam
laporannya. Mahasiswa masih banyak belum paham mengenai
penelitian tindakan, baik penelitian tindakan kelas ataupun penelitian
tindakan bimbingan dan konseling. Apa perbedaan antara penelitian
tindakan kelas dan penelitian tindakan bimbingan dan konselling
Dalam buku ini akan disajikan tentang guru dan penelitian, konsep
tentang penelitian tindakan kelas dan penelitian tindakan bimbingan
konseling, jenis model penelitian tindakan yang ada, prosedur
melakukan penelitian tindakan, dan bagaimana merancang laporan
hasil penelitian tindakan