Image of Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar Suatu Pendekatan Imajinatif

Text

Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar Suatu Pendekatan Imajinatif



Tugas dan tanggung jawab guru kelas dapat dikatakan sangat berat, karena harus menjalankan tugas secara menyeluruh (totalitas), baik tugas menyampaikan materi pelajaran dan memberikan layanan bimbingan konseling kepada semua peserta didik tanpa terkecuali. Pentingnya layanan bimbingan konseling di sekolah dasar bukan saja mengacu pada permasalahan semata, melainkan semua aspek yang berkaitan dengan pengembangan potensi yang dimiliki peserta didik seperti minat dan bakat.
Buku ini ditulis dan didesain pada Edisi Kedua berdasarkan silabi matakuliah bimbingan dan konseling yang berlaku di setiap jenjang pendidikan maupun di tingkat PT swasta maupun negeri, yang sengaja dipersiapkan untuk calon guru, guru kelas, kepala sekolah, mahasiswa maupun dosen yang akan dijadikan bahan ajar dalam matakuliah tersebut.


Ketersediaan

B230402105371.4 MAL b C.5Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (04 BPI)Tersedia
B230402104371.4 MAL b C.4Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (04 BPI)Tersedia
B230402103371.4 MAL b C.3Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (04 BPI)Tersedia
B230402102371.4 MAL b C.2Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (04 BPI)Tersedia
B230402101371.4 MAL b C.1Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (04 BPI)Tersedia

Informasi Detil

Judul Seri
--
No. Panggil
371.4 MAL b
Penerbit Kencana : Jakarta.,
Deskripsi Fisik
xiv, 260 hlm,; 20,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-384-128-3
Klasifikasi
371.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
EDISI KEDUA
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya