TEORI-TEORI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENDIDIKAN
Esensi manusia bukan semata-mata dalam dirinya
yang bersifat jasmaniah, tetapi juga yang berada
pada ruhaniah. Hal ini memestikan pengembangan
sumber daya manusia selayaknya pula diarahkan
pada upaya-upaya pengembangan kedua dimensi
ini. Pengembangan sumber daya manusia dalam
pendidikan erat kaitannya dengan cara pandang
pendidik tentang hakikat dan cara berada manusia
dalam memandang realitas dalam kaitan dengan
dirinya di dunia. Sedemikian rupa sehingga
praktek kependidikan mesti diarahkan untuk
menumbuhkembangkan ragam kecerdasan yang
secara dealektika saling mempengaruhi dalam
pembangunan diri subjek didik. Buku ini secara
gamblang menjelaskan dan memberikan arah
bagaimana cara yang dapat ditempuh untuk
mengembangkan diri yang dimaksud, agar sesuai
dengan tujuan penciptaannya.