Detail Cantuman
Advanced Search
Text
Dinamika Da'wah Studies Di Era Disrupsi
Kesimpulan
Strategi aksi literasi berkelanjutan, memiliki hasil dan dampak yang
sangat signifikan dengan kondisi dan potensi Delima. Sampai saat ini telah
terbangun jagongan literasi TBM Delima, pojok baca, peringatan hari-hari
bersejarah, fundrising, pemanfaatan lahan kosong dan pelatihan membaca dan
menulis bagi anak-anak delima.
Dari tulisan ini bisa diambil kesimpulan bahwa strategi Pengelolaan
TBM Delima meliputi proses antoplastis (penyesuaian diri dengan karakter dan
aturan yang ada di lingkungan Delima) dan alloplastis (pengelola secara pelan-
pelan merubah lingkungannya sesuai keinginan dan kebutuhan TBM). Proses
pengelolaan dimulai dari learning - Modeling Conditioning dan Analysis.
Penguatan Literasi melalui kajian Rutin dan penumbuhan Budaya Baca
pada anak.
Empati pengelola yang menjadi contohl angsung terlibat dan
menjadi contoh langsung.
Kerjabersamamasyarakatmissaldenganpraktek shodaqohsampahnya
dan KebunSehat Delima.
.
Analisis merupakan tahap pengambilan hikmah dari semua kegiatan
literasi di Delima
Pengembangan TBM Delima untuk minat baca lebih pada pembukuan
adanya TBM. Terlibat dengan gerakan Mobura di SSA setiap minggunya dan
dan penerbitan karya dan sosialisasi pada pendidkan formal terdekat dengan
penggalangan rela wandari kampus yang ada di DIY khususnya. Gerakan ini
akan memperkuat karakter masyarakat yang suka belajar, baik literasi finansial,
sains, numerik dan lain sebagainya melaluiperan TBM Delima.
Ketersediaan
| R03332901 | 302.14 TIM d C.1 | Perpustakaan Fak. Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (033) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
--
|
|---|---|
| No. Panggil |
302.14 TIM d
|
| Penerbit | Lembaga Ladang Kata : Yogyakarta., 2019 |
| Deskripsi Fisik |
xiv, 202 hlm,; 21 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
978-623-7089-56-8
|
| Klasifikasi |
302.14
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






